עושים שינוי

פרק 75 - אני מהצד של הטובים - אלי שחף

אלי שחף הוא מאמן המתמחה בשינוי אמונות מגבילות והרגלי חשיבה, שאימן בעשור האחרון למעלה מ-4,500 אנשים. הוא רץ אולטרה מרתונים, ונבחר לאחד מאנשי העסקים המשפיעים של המגזין דה מארקר. בשיחה פתוחה ביננו, אלי מדבר בכנות קיצונית על מסלול החיים שלו, הבחירות והשינויים שעשה, על הקשיים והאתגרים, בעסקים, הגירושים שעבר לאחרונה והחיים החדשים שיצר לעצמו. בין השאר תוכלו לשמוע: - מדוע החליט לעזוב קריירה מבטיחה ב-IBM ולצאת לדרך עצמאית - כיצד התמודד עם הכישלון בריצת המרתון הראשונה שלו, ומה היתה הפעולה הראשונה שעשה מיד לאחר מכן - כיצד להתמודד עם "קללת אנשי העשיה" - מדוע ה"חיכוך" עם המציאות כל כך חשוב להתפתחות שלנו - כיצד הגירושים שלו שינוי את חייו

פרק 74 - אם יוצאים מגיעים למקומות נפלאים - נירית כהן

נירית כהן מובילה שיח חדשני על עולם העבודה המשתנה והאופן שאנחנו משתנים איתו – בקריירה, בארגון, בחינוך. מומחית לעיצוב קריירה בעולם החדש, מרצה ויועצת לארגונים ולמערכות ממשל בתהליכי טרנספורמציה, מחברת הספר "המדריך לקריירה בעולם משתנה". ההכרות שלי עם נירית החלה אי שם ב-1997 כאשר גייסה אותי מיד עם סיום לימודי באוניברסיטה לעבודה באינטל. בשיחה שלנו, תוכלו לשמוע על האופן שבו ניתן להמציא את עצמך שוב ושוב מחדש, וגם על: - המשמעות של "המנהל המיתולוגי" בחיים שלנו - איך עוזבים קריירה לאחר 30 שנות עבודה בתפקידים חדשים, ומתחילים מחדש - כיצד "תחביב משונה" יכול להפוך לקריירה שניה - איך הבלוג שפתחה הוביל אותה לקריירה החדשה שלה - ההזדמנות הגדולה שיש היום להביא את הבשורה שלך לעולם - מה המשמעות וההגדרה של מותג אישי בעולם העסקי היום - מהם 4 סוגי הקריירות שאנו מקיימים לאורך חיינו - למה אין ממש צורך למצוא "כותרת" לעשייה שלנו, ומדוע דווקא כותרת כזו יכולה להגביל אותנו - כיצד להכין את עצמנו לעולם העבודה העתידי

פרק 73 - שיעורים על החיים שלמדתי מבוב פרוקטור - ערן שטרן

בוב פרוקטור הינו אחד המנטורים המשמעותיים שזכיתי ללמוד מהם בחיי. אי שם ב-2007 בחרתי לנסוע לפאלם ביץ' לתוכנית הכשרה יחודית שלו וללמוד ממנו באופן אישי. בתחילת החודש, כשהוא בן 88, בוב הלך לעולמו. אך המורשת שלו והידע שהנחיל בעולם ימשיכו להדהד בליבם של מליוני אנשים בעולם. לזכרו, הקלטתי ביחד עם יובל שוורצמן, פרק מיוחד ובו אני מספר על כמה מהלמידות והחוויות המשמעותיות ביותר שזכיתי לקבל ממנו. בין השאר תוכלו לשמוע: • מה השאלה המשמעותית ששאל אותי שגרמה לי להגדיל את ההכנסות שלי באופן משמעותי ביותר • כיצד להתמודד עם ביקורת ועם אנשים שמבקרים אותך • כיצד יוצרים שינוי תודעתי בעם או בקבוצה עצומה של אנשים • מהי ההשקעה הטובה ביותר שיש • וגם על המפגש האישי והאנושי שהיה לי איתו

פרק 72 - להחליט מהבטן - נוי חזן

נוי חזן הוא יזם שפועל מזה 20 שנה ביבשת אפריקה, ספורטאי חובב בעולם הסיבולת והטריאתלון, משתתף בתחרויות מרתון, אולטרא מרתון ואיש הברזל מזה 15 שנה. השיחה שלנו חצתה יבשות ועולמות, מהילדות באשקלון לניגריה ומדינות אפריקה ודרך השתתפות בתחרויות הספורט הקשות ביותר, התמודדות עם משבר בזוגיות, וצמיחה שלאחריו. בין השאר תוכלו לשמוע: - כיצד ההחלטה שלו בגיל 14 לעזוב את הבית וללכת ללמוד בפנימייה, השפיעה ועיצבה את חייו - על ההתמודדות בבניית עסקים ומיזמים באפריקה - מהם הבדלי החשיבה בין שכיר ליזם - החשיבות של יצירת קשרים ומערכות יחסים לצמיחה עסקית - מהם 3 המרכיבים החיוניים ליזמות מוצלחת - כיצד מאמנים את הראש להתמודד עם קשיים פיזיים יוצאי דופן - מדוע הדרך חשובה הרבה יותר מהמטרה

פרק 71 - האם טוב לך? - עדי אגאי

עדי אגאי היא יוצרת ומוזיקאית שמצאה את עצמה שבועיים לאחר שהשתחררה מהצבא במשרת הייטק מפנקת עם רכב צמוד ומשכורת של 5 ספרות. על אף התנאים המעולים, התסכול להיות במקום שלא נכון לה הלך וגבר, עד שחצי שנה לאחר שהתחילה לעבוד, בחרה לעזוב את המשרה הנוצצת ולהתמקד במוזיקה וביצירה שלה. עד היום שיריה הושמעו בגל"צ, כאן תרבות, רשת גימל, גלגל"צ ועוד. בשיחה הזורמת והאנרגטית שלנו, תוכלו לשמוע בין השאר: - על היצירה של השיר "לובשת צמוד" שעורר הדים ונכתב לאחר "אונס ה-30" המזעזע באילת - מדוע החליטה לעזוב משרת הייטק מבטיחה שהצליחה להשיג מיד לאחר שהשתחררה מהצבא - כיצד הצליחה כמוסיקאית צעירה ואנונימית, להשיג אינספור חשיפות בערוצי התקשורת השונים - על ההפרדה הרגשית שהיא עושה בין עדי המוסיקאית ועדי האדם וכיצד זה עוזר לה להתקדם ולהתפתח עם המוסיקה שלה - מהי השאלה שהיא שואלת את עצמה לפני כל החלטה ובחירה שהיא עושה - מה מאפשר לה להמשיך ולפעול לקדם את עצמה גם בימים המורכבים והמאתגרים יותר - כיצד היא מטפחת את התודעה שלה על בסיס יום יומי - וגם: את הביצוע של השיר שלה: "מלא אנשים"

פרק 70 - לצבור חוויות - ערן שטרן

אחד החלקים במפגשי הקהילה של "עושים שינוי" נקרא "הכסא החם" שבו בכל פעם אחד הבוגרים של התוכנית עולה על כסא מול כולם ומאפשר להם לשאול אותו שאלות על תהליך ההתפתחות והטרנספורמציה שעבר. והפעם, החלטתי אני לעלות על "הכסא החם" ולאפשר לחברי הקהילה לשאול אותי את השאלות שמעניינות אותם, בלי פילטרים ובלי עריכות 😊 בין השאר שאלו אותי על:  תהליך החקירה הפנימית שעשיתי עם עצמי בעקבות מחלת הסרטן  איך "המהנדס" הגיע לעולם הרוח?  מה השינוי הכי משמעותי ושדרש ממני הכי הרבה אומץ  כיצד רותמים את בן/בת הזוג שלנו לשינויים שאנו עוברים  מהם מקורות ההשראה שלי?  אחרי כל כך הרבה שנים בתחום, מה אני עדיין לומד?  איך ההשתנות שלנו משפיעה על הילדים שלנו?  האם אחרי שהתעוררנו ועשינו שינוי בחיים, אנחנו יכולים להירדם שוב בחיים שלנו?  איך אני מגדיר ומודד הצלחה כיום?

4 טעויות קריטיות שמחנכים אותנו בבית הספר לחיות על פיהן

צא לי לדבר על זה באחת ההרצאות שלי לאחרונה, וחשבתי שזה שווה פוסט בפני עצמו... כשאנו בבית ספר מחנכים אותנו לכמה הרגלים, דפוסי חשיבה ואמונות שהם הפוכים לחלוטין לאופן שבו העולם פועל ולאופן שבו אנשים מתקדמים ומגיעים להצלחה. אלו דפוסים שאולי פעם התאימו ללימודים בבית הספר (גם ממש לא בטוח בזה), אבל הם בוודאי לא מתאימים לעולם של היום. למעשה, כל אדם שהגיע להישגים, תוצאות או הצלחה, בכל תחום שתרצו, פועל הפוך בדיוק ממה שחינכו אותנו לעשות לבית הספר. "אסור להעתיק, תעבוד לבד" בבית הספר זה אחד העקרונות המובילים. אסור להיעזר באחרים, את המבחנים עושים לבד, מי שמעתיק (ונתפס) מוענש. מה שאנחנו לומדים מכך כילדים זה שאנחנו צריכים להסתמך רק על עצמנו, גם בדברים שאנחנו פחות טובים בהם... חס וחלילה אם ניעזר במישהו אחר. וגם לומדים מכך שלהעתיק זה משהו איום ונורא. המציאות היא הפוכה לגמרי. אף אדם שהגיע להישגים וגדולה לא עשה את זה לבד. אף חברת ענק לא הגיעה להצלחה בגלל שהמייסד שלה המשיך לעבוד רק עם עצמו ולבד. ולגבי ההעתקה, צריך להבחין כאן בין מקרים של גניבה והפרת זכויות יוצרים (שזה לגמרי לא לגיטימי), אבל כל היוצרים הגדולים מקבלים השראה מאחרים. הנה מבחן קצר (התשובות יהיו בסוף הפוסט), מי אמר את המשפטים הללו: "הסוד ליצירתיות הוא לדעת כיצד להחביא את המקורות שלך" "אמנים טובים מעתיקים, אמנים מצוינים גונבים!" "האמנות היחידה שאי פעם אלמד אותה, היא זו שאני יכול לגנוב ממנה" אז כדאי להעתיק ולקבל השראה מאחרים, וכדאי ומומלץ להיעזר באחרים אם אנו רוצים להתקדם ולהצליח. "אסור להיכשל" נכשל זו אחת המילים האיומות שפחדתי מהן כתלמיד בבית הספר, ובהמשך גם באוניברסיטה. היה צריך לעשות הכל, אבל ה-כ-ל, רק כדי לא להיכשל. אני זוכר את הרגעים האלו באוניברסיטה מול לוח המודעות במחלקה להנדסה כשמפרסמים שם את רשימות הציונים במבחנים... אתה עומד ומחפש את מספר תעודת הזהות שלך ברשימות ומתפלל שלא תראה שם ציון נמוך מ-56 כי אם זה כך – נכשלת! ויש את אלו שעוזבים את הלוח עם פרצופים שמחים ואלו האחרים, הנכשלים שמדוכאים... מערכת החינוך מחנכת אותנו שכישלון הוא איום ונורא, שזה לא בסדר. וכך אנו גדלים עם התפיסה הזו, ומפחדים להיכשל. מפחדים מאד. וכן, אני יודע שאני מן הסתם אגרור כאן תגובות שזה בסדר, שככה מעודדים אנשים להשתפר ולהצליח וכו'.... אני לא מתעלם מזה, אבל אני חושב שהדרך שבה זה נעשה היא שגוייה מיסודה וגורמת לנו כבני אדם לפחד מהכישלון. כל מי שאי פעם פגשתי, ראיינתי או ליוויתי ב-25 השנים האחרונות שאני מלווה אנשים, ושהגיע להצלחה משמעותית – נכשל בדרך. ונכשל הרבה. גם אני עצמי סוחב איתי שק גדול של כישלונות. למעשה, אני לא מכיר שום דרך אחרת להצליח שאינה כרוכה באוסף של הרבה כישלונות שאתה עובר דרכן. הבעיה של מרבית האנשים היא שהם מפחדים כל כך מהכישלון, אז הם אינם מוכנים לנסות אפילו. וכשהם הם לא מנסים, או מנסים הרבה פחות מאחרים, הם פשוט נותנים לעצמם פחות ופחות הזדמנויות להצליח. יותר מכך, התחושה הזו של הכישלון שחוו בעבר, תלווה אותם כמעט כל חייהם ותשפיע על כל בחירה והחלטה שלהם. אתמול שוחחתי עם לקוח פוטנציאלי, שהמשפט הראשון כמעט שאמר לי היה שהוא לא השלים את לימודי התואר שלו בהנדסה. היום, כמעט 40 שנה אחרי שהיה באוניברסיטה, תחושת הכישלון הזו עדיין חרוטה עמוק בתוכו, מערערת את הביטחון העצמי שלו, פוגעת בדימוי העצמי שלו ומשפיעה על כל בחירה והחלטה שלו מאז ועד היום. צאו להיכשל, להתנסות, לחוות – זו הדרך היחידה שאני מכיר להתפתח ולהצליח. "התוצאה הסופית זה מה שחשוב" התפיסה הזו היא המשך ישיר של זו שלפניה. אני זוכר שהיו מדי פעם מורים שבמבחנים היו מצ'פרים ומוסיפים לך כמה נקודות "על הדרך" גם אם לא הגעת לתוצאה הסופית, אבל הם היו די נדירים. מחנכים אותנו שמה שחשוב זו התוצאה הסופית וזהו. אם לא הגעת לתוצאה הסופית אין נקודות וזה לא נחשב לשום דבר. גם אם עשית דרך מסוימת, התפתחת וצמחת בדרך, כל אלו יורדים לטמיון: no points for you! מחנכים אותנו שהמשחק שאנו משחקים הוא משחק של 0 או 1. יש תוצאה או אין תוצאה. הדרך לא חשובה כלל. זה יוצר מצב חולה שבו אנו הופכים להיות תלויים יותר ויותר בתוצאות שלנו. שאנו בעצם אוסף התוצאות שלנו. כל התפיסה העצמית שלנו מוגדרת על פי זה. אנחנו מגדירים מי אנחנו על בסיס התוצאות שלנו. ואם לא הגענו לתוצאות, שאלוהים יעזור לנו... זה יוצר אנשים עם תפיסות ערך עצמי נמוכות, דימוי עצמי ברצפה, שמקטינים את עצמם ושלא מעריכים שום דבר בעצמם מעבר לתוצאה הסופית שקיבלו או שלא. ושלא תבינו לא נכון, אין לי שום דבר נגד תוצאות, ואני שנים מלווה אנשים כדי להגיע לתוצאות שהם רוצים (וכמובן כך גם אני עצמי פועל), אבל לקח לי הרבה מאד שנים (ועדיין עובד על זה יום יום) לנתק את עצמי מהתוצאות שלי. ולהבין שאני הוא לא סכום התוצאות שלי.   מעבר לכך, גם לדרך עצמה יש ערך עצום. וזה משהו שבתפיסה שלי היום הרבה יותר משמעותי מכל תוצאה. אם עשיתי דברים שלא העזתי לעשות קודם, אם פיתחתי יכולות חדשות, יצרתי קשרים חדשים, שדרגתי את עצמי בדרך כלשהי – כל אלו ישארו איתי עוד הרבה הרבה זמן, לכל שארית חיי, הרבה יותר מכל תוצאה כזו או אחרת. אנחנו לא התוצאות שלנו. ההתפתחות שלנו בדרך לתוצאות היא החשובה יותר מכל תוצאה. למעשה, ההבנה והתפיסה שלי היום, היא שהיעדים והמטרות שאנו שמים לעצמנו למעשה משמשים כפלטפורמה להתפתחות ולצמיחה שלנו. הם אלו שגורמים לנו לעבור את הדרך הכל כך חשובה כדי להיות מי שאנחנו רוצים להיות. התוצאות וההישגים שלנו, כשאנו מגיעים אליהם, משמחים אותנו לפרק זמן קצר מאד יחסית, ומיד אנו שמים לעצמנו את המטרות והיעדים הבאים אחריהם. אם לא נלמד להנות ולהוקיר את הדרך שאנו עוברים ועושים, אנו גוזרים על עצמנו חיים די אומללים. "ידע הוא הדבר הכי חשוב" בסופו של דבר בבית הספר מודדים, בוחנים ומדרגים אותנו על בסיס הידע שלכאורה "צברנו" בלימודים. למעשה, לרוב אנחנו לומדים לשנן את מה שצריך לשנן ולזכור למבחן כדי שנוכל לשכוח אותו חמש דקות אחרי שראינו שקיבלנו ציון "עובר" במבחן. זה יוצר מצב שאנו מקדשים את הידע וחושבים שככל שיהיה לנו יותר ידע כך יותר נצליח ונתקדם. אני לא אומר שידע לא חשוב, הוא בהחלט חשוב. אבל ידע לא עושה שום הבדל בחיים שלנו. היישום של הידע הוא זה שעושה את ההבדל. אדם לא באמת "יודע" משהו עד שהוא חי אותו ביום יום שלו. פגשתי לכל אורך השנים אינספור אנשים שלימדו ומלמדים אחרים על "שפע" בעוד הם עצמם לא חיים כך. יש להם את כל "הידע הנכון" אבל הוא לא מיושם בחיים שלהם. אני לא אשכח פגישה עם לקוחה לפני שנים רבות שבסיומה נגשה לשולחן בבית הקפה שישבנו בו חברה שלה והיא הציגה את החברה בפני ואמרה לי שזו אחת "הדיאטניות המובילות בארץ". לא נעים לומר, אבל החברה שלה (הדיאטנית) היתה בעצמה בעודף משקל עצום. זו כנראה לא דיאטנית שאני הייתי בוחר לקבל ממנה שרות. אולי יש לה את הידע והתעודות (עברה את המבחנים בהצלחה!!), אבל הידע הזה לא שווה כלום אם הוא לא מיושם בחיים שלנו. בית הספר מודד ומדרג אותנו על הידע שאנו משננים, אבל לא על האם אנו באמת מיישמים את הידע הזה בחיים שלנו. (ולא ניכנס עכשיו לשיחה אחרת, לא פחות חשובה, האם הידע שמלמדים בבית הספר בכלל רלוונטי עדיין לעולם של היום...) ידע הוא חשוב רק אם יישמנו אותו בהצלחה, לא בשביל שום דבר אחר. בטח לא בשביל ציון עובר במבחן... תבחנו איפה הדברים האלו פוגשים אתכם, באילו מן התפיסות האלו אתם עדיין מחזיקים ותשאלו את עצמכם, אולי כדאי לפעול אחרת, ובמקרה הזה, הפוך, ממה שחונכתם עליו בבית הספר.... נ.ב. – אז זיהיתם של מי הציטוטים שנתתי בתחילת הפוסט? לפני שאתם גוללים לראות את התשובות, נסו שוב לזהות: "הסוד ליצירתיות הוא לדעת כיצד להחביא את המקורות שלך" "אמנים טובים מעתיקים, אמנים מצוינים גונבים!" "האמנות היחידה שאי פעם אלמד אותה, היא זו שאני יכול לגנוב ממנה" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . איינשטיין פיקאסו דיוויד בואי  :)

פרק 69 - להתחבר למשהו שגדול יותר מעצמך - נדב כהן

הרב נדב כהן, חסיד חב"ד, שליח של הרבי מליובאוויטש במושב ניר ישראל, מחבר הספר רב המכר "מודעות יהודית" ומנהל עמותת "מרכז תניא" שעוסקת בהפצת תורת החסידות לקהל הרחב. לאחר שהשתחרר מהצבא, יצא ל"טיול הגדול" במזרח ושם החל במסע עמוק של חיפוש פנימי אחר משמעות לחייו. במסעו נחשף לספר התניא שבסופו של דבר הוביל אותו לחזרה בתשובה ולהפיכתו לרב מוביל ומשפיע בקהילת חב"ד שהוציא לאור עד היום 13 ספרים, מקליט ומפרסם בכל יום שיעורים לעשרות אלפי אנשים בארץ ובעולם. בשיחה שלנו צללנו לעומק התהליך שעבר, ובין השאר תוכלו לשמוע: מדוע התנתק מהחברים שלו במהלך הטיול הגדול בהודו על המסע הרוחני שעבר עד ההחלטה שלו על חזרה בתשובה מדוע כל אדם צריך שיהיה לו מורה בחיים מהו סוד ההצלחה הגדול של תנועת חב"ד מהו לתפיסתו, סוד קסמו של הרבי מליובאוויטש כיצד התפתח להעביר שיעורים יומיים לעשרות אלפי אנשי

פרק 68 - לקבל את השונות שלי – הילה וולמן

הילה וולמן היא בחורה לא טיפוסית, נורמלית עם ייחודיות, מיטיבת דיוק דרך, בלוגרית וכותבת בהתהוות, בת זוג לאייל ומומחית SEO. הילה מאתגרת את כל מסלול החיים הטיפוסי שאנו מכירים: חתונה, ילדים, בית, משכנתא. ועיצבה לעצמה סגנון חיים שנראה רגיל כלפי חוץ, אך שונה מהמקובל, כאשר מעמיקים. בשיחה שלנו תוכלו לשמוע: - על המסע הפנימי שעברה בדרך לבחירה שלה לגבי ילדים - כיצד היא מתמודדת עם אירועים של חוסר ודאות בחיים - מדוע הפיטורים מהעבודה הראשונה שלה הפכו אותה להיות תלמידה שקדנית בחיים - כיצד להיות שלם עם עצמך ועם הבחירות שלך - ואיך אוהבים את עצמך, גם כשאתה מגלה שאתה טועה

פרק 67 - לבחור לחיות. עכשיו! – ערן שטרן

והפעם פרק מיוחד שהוא הקלטת ראיון שנערך עמי במסגרת כנס "חופש כלכלי בנדל"ן" עם יובל שוורצמן וגיא מנדלסון בראיון דיברתי על תפיסת החיים שמובילה אותי כיום שהיא לבחור בכל רגע לחיות. לבחור לחיות עכשיו. בין השאר דיברנו על: - מה המשמעות של לבחור לחיות באמת ומדוע מרבית האנשים אינם ממצים את חווית החיים המיטבית עבורם - מדוע כדי לחיות בעוצמה ובחופש עלינו לקחת אחריות אישית ברמה הגבוהה ביותר שיש - מהו המחיר היקר שמרבית האנשים משלמים כאשר הם אינם בוחרים להתקדם ונשארים במקום - כיצד להמציא את עצמך בכל פעם מחדש - מדוע בית חדש, מכונית יקרה או חופשה יוקרתית אף פעם לא יעשו אותנו באמת מאושרים - מהי התפיסה הגבוהה שתעזור לנו לעשות שינוי בחיים, ומאיפה בכלל מתחילים - וגם מהי ההשקעה הטובה ביותר שאפשר לעשות

תודה! ההרשמה שלך נקלטה

ברגע זה הרובוטים האוטומטיים שלנו שולחים אליך מייל אישור עם הרבה מידע חשוב על כל התוכן המשמעותי שניתן להפיק מהאתר שלי. 
חשוב לוודא שקיבלת את המייל הזה, לעיתים הודעות תקינות נכנסות בטעות לתיקיית הספאם או הקידומים, אז כדאי לבדוק אם זה לא הגיע לשם בטעות, ואם כן, למשוך את המייל לתיקייה הראשית בתוכנת הדואר שלך כדי שלהבא ההודעות יגיעו לשם.
איזה כיף שאתם כאן!

יש לי מתנה מדהימה עבורכם!

מיטב התכנים שלי זמינים לכם ללא עלות!

הם מחכים לכם כאן בלחיצת כפתור

רגע לפני שאתם עוזבים!

אני מזמין אתכם לקבל ממני את מיטב התכנים שלי ללא עלות!
הם זמינים לכם כאן בלחיצת כפתור

השאלה שלך נשלחה!